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心理與咨詢
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1975篇作業(yè)范文

解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 閆同學(xué)
5.00
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解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論
結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自 己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
5.00
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結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自 己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感
根據(jù)案例進(jìn)行解析
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 何同學(xué)
5.00
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根據(jù)案例進(jìn)行解析
主題一:畫出一個(gè)家庭的四代家譜圖,并 用家庭治療的評估方法進(jìn)行分析評估。根據(jù)以 上要求完成不少于 1500 字的案例論述
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)
5.00
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主題一:畫出一個(gè)家庭的四代家譜圖,并 用家庭治療的評估方法進(jìn)行分析評估。根據(jù)以 上要求完成不少于 1500 字的案例論述
提升小學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)
5.00
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提升小學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力
題目三:解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論。
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)
5.00
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題目三:解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論。
第二主題 請結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊” 的原理,談一談你所了解的職場 PUA。(不少于 3000 字
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)
5.00
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第二主題 請結(jié)合社會心理學(xué)中關(guān)于“自尊” 的原理,談一談你所了解的職場 PUA。(不少于 3000 字
心理咨詢的本質(zhì)是什么
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)
5.00
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心理咨詢的本質(zhì)是什么
請根據(jù)以下病例資料進(jìn)行分析,寫出你認(rèn)為 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷,不少于 1500 字
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)
5.00
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請根據(jù)以下病例資料進(jìn)行分析,寫出你認(rèn)為 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷,不少于 1500 字
第三主題:心理咨詢的目的有哪些?
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)
5.00
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第三主題:心理咨詢的目的有哪些?
第一主題 李老師在中學(xué)心理咨詢中心工作, 她接到了一個(gè)來訪者,是她任班主任的班級的學(xué) 生。在工作 1 次之后,來訪者已經(jīng)建立和他建立 了比較好的咨訪關(guān)系,并在
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)
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第一主題 李老師在中學(xué)心理咨詢中心工作, 她接到了一個(gè)來訪者,是她任班主任的班級的學(xué) 生。在工作 1 次之后,來訪者已經(jīng)建立和他建立 了比較好的咨訪關(guān)系,并在
對比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法,闡述異同
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)
5.00
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對比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法,闡述異同