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校友動態(tài)

  • 南海校友風(fēng)采 | 朱克龍 “雙效賦能：心理學(xué)視角下的動物行為設(shè)備升級”

    我是朱克龍，目前就職于南京卡爾文生物科技有限公司，專注于動物行為學(xué)設(shè)備研發(fā)工作。

  • 產(chǎn)業(yè)博士 | 袁紅平：自動化筑基，數(shù)據(jù)賦能智造

    【南海產(chǎn)業(yè)博士】聚焦企業(yè)家群體，致力于培養(yǎng)兼具國際視野與實戰(zhàn)能力的產(chǎn)業(yè)研究人才。我們以“全球移動課堂”和“政產(chǎn)學(xué)”聯(lián)動為教學(xué)特色，通過跨領(lǐng)域橫向整合與垂直落地縱向發(fā)展，確保每位同學(xué)都能獲得展示機會，拓展商業(yè)機遇。依托“一帶一路”移動課堂、線上線下互動等學(xué)習(xí)形式，促進“政產(chǎn)學(xué)”深度融合，搭建資源互動與學(xué)習(xí)交流的平臺，拓寬國際化視野。

  • 產(chǎn)業(yè)博士 | 涂慷：傳統(tǒng)技藝的守護者

    【南海產(chǎn)業(yè)博士】聚焦企業(yè)家群體，致力于培養(yǎng)兼具國際視野與實戰(zhàn)能力的產(chǎn)業(yè)研究人才。我們以“全球移動課堂”和“政產(chǎn)學(xué)”聯(lián)動為教學(xué)特色，通過跨領(lǐng)域橫向整合與垂直落地縱向發(fā)展，確保每位同學(xué)都能獲得展示機會，拓展商業(yè)機遇。依托“一帶一路”移動課堂、線上線下互動等學(xué)習(xí)形式，促進“政產(chǎn)學(xué)”深度融合，搭建資源互動與學(xué)習(xí)交流的平臺，拓寬國際化視野。

  • 南海校友風(fēng)采 | 陳為立 “做好醫(yī)療管理規(guī)范，維護醫(yī)患雙方權(quán)益”

    我是陳為立，來自上海，從事醫(yī)療管理、醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理等工作。就讀馬來西亞和立大學(xué)高級心理學(xué)碩士。

企業(yè)展示

共建學(xué)習(xí)型組織

  • 為惠己校友企業(yè),助力校友企業(yè)成長與發(fā)展,共建“學(xué)習(xí)型組織”,提升企業(yè)團隊管理能力與職業(yè)素養(yǎng)?！澳虾W(xué)分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)平臺”利用現(xiàn)代化信息與技術(shù)手段,建立起完備的多層次職業(yè)發(fā)展教育培訓(xùn)供給體系,旨在幫助校友企業(yè)提高個人和企業(yè)核心競爭力,以應(yīng)對知識更新和產(chǎn)業(yè)升級加快的需要。
  • 應(yīng)用型人才培養(yǎng)
    通過行業(yè)與職業(yè)發(fā)展等相關(guān)課程學(xué)習(xí),提升個人職業(yè)素養(yǎng),并可累計有效學(xué)分
  • 管理型人才培養(yǎng)
    通過零存整取和碩士人才培養(yǎng)機制,可申請并獲得碩士學(xué)位,解決個人職業(yè)發(fā)展瓶頸和團隊人才結(jié)構(gòu)
  • 決策型人才培養(yǎng)
    通過平臺博士項目學(xué)習(xí),建立企業(yè)高端決策型人才培養(yǎng)體系,提升企業(yè)決策水平和人才結(jié)構(gòu)

“南海學(xué)分”共建“學(xué)習(xí)型組織”優(yōu)勢

  • 01
    突破空間限制
    消除地域壁壘，突破傳統(tǒng)培訓(xùn)的地域和空間限制
  • 02
    學(xué)習(xí)靈活方便
    隨機性、碎片化的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃，靈活方便
  • 03
    企業(yè)適時監(jiān)管
    學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)路徑清晰，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)實時同步，企業(yè)監(jiān)督一目了然
  • 04
    學(xué)分累積有效
    學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果可累計成“有效學(xué)分”，可沖抵，并修讀國際碩士課程
  • 05
    提高培訓(xùn)效益
    減少企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)的人力與物力支出，提高效益
  • 06
    降低企業(yè)成本
    校友企業(yè)每人僅需支付1980元/年的學(xué)習(xí)費用

南海商學(xué)聯(lián)合會

南海商學(xué)聯(lián)合會簡介

“南海商學(xué)聯(lián)合會”是由“南海國際教育控股”發(fā)起的一個去主體化的校友自主交流與聯(lián)誼平臺。 “南海商學(xué)聯(lián)合會”采用聯(lián)席會長機制和扁平化的組織管理設(shè)計，充分發(fā)揮校友的參與性和積極性。

商務(wù)交流

通過舉辦各類形式的活動，最大化的實現(xiàn)資源貢獻、信息共享，以期實現(xiàn)：“以學(xué)促商、以商助學(xué)”，促進校友間的合作交流。

慈善公益

組織校友，參與慈善與公益活動，踐行企業(yè)家的社會責(zé)任。

廣東分會

北京分會

上海分會

浙江分會

江蘇分會

湖南分會

安徽分會

四川分會

群體分析

“南海學(xué)分”創(chuàng)新方式，引領(lǐng)變革，面向管理者提供個人管理能力提升與企業(yè)的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。面向管理者，通過創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)新管理、決策管理、行業(yè)新知、職業(yè)發(fā)展等多種形式的在職教育，滿足個人與企業(yè)發(fā)展需求。模式領(lǐng)先、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，得到了學(xué)習(xí)者的一致認(rèn)同。

部分校友企業(yè)展示

校友企業(yè)展示
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