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組織與團(tuán)隊(duì)
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3305篇作業(yè)范文

溝通管理在幼兒園教育集團(tuán)運(yùn)營(yíng)中的實(shí)踐與探索
2025-04-10
New Era-GMBA 179期 孔同學(xué)
10.00
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溝通管理在幼兒園教育集團(tuán)運(yùn)營(yíng)中的實(shí)踐與探索
關(guān)于人力資源管理理論實(shí)際應(yīng)用
2025-04-10
New Era-GMBA 179期 孔同學(xué)
5.00
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關(guān)于人力資源管理理論實(shí)際應(yīng)用
適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代:電子商務(wù)公司組織變革的動(dòng)力與收益分析
2025-04-10
New Era-GMBA 179期 孔同學(xué)
10.00
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適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代:電子商務(wù)公司組織變革的動(dòng)力與收益分析
金融保險(xiǎn)企業(yè)組織變革的動(dòng)力與價(jià)值創(chuàng)造研究
2025-04-10
GUC-EMBA 213期 郭同學(xué)
5.00
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金融保險(xiǎn)企業(yè)組織變革的動(dòng)力與價(jià)值創(chuàng)造研究
基于人力資源管理的五句明言,談一談你對(duì)企業(yè)人力資源管理的理解
2025-04-10
GUC-EMBA 213期 盛同學(xué)
5.00
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基于人力資源管理的五句明言,談一談你對(duì)企業(yè)人力資源管理的理解
論“通曉知行”模型在企業(yè)知識(shí)管理中的應(yīng)用
2025-04-09
IDRAC-EMBA 130期 黃同學(xué)
5.00
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論“通曉知行”模型在企業(yè)知識(shí)管理中的應(yīng)用
結(jié)合工作實(shí)際案例,運(yùn)用明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論進(jìn)行案例分析
2025-04-09
GUC-EMBA 188期 程同學(xué)
10.00
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結(jié)合工作實(shí)際案例,運(yùn)用明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論進(jìn)行案例分析
傳統(tǒng)太極武館的AI時(shí)代變革實(shí)踐 ——基于群體動(dòng)力學(xué)的“文化+科技”融合路徑
2025-04-08
GUC-EPsy.D 183期 吳同學(xué)
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傳統(tǒng)太極武館的AI時(shí)代變革實(shí)踐 ——基于群體動(dòng)力學(xué)的“文化+科技”融合路徑
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下國(guó)際學(xué)校對(duì)外漢語教學(xué)的商業(yè)模式創(chuàng)新
2025-04-07
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
5.00
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數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下國(guó)際學(xué)校對(duì)外漢語教學(xué)的商業(yè)模式創(chuàng)新
溝通管理在幼兒園教育集團(tuán)運(yùn)營(yíng)中的實(shí)踐與探索
2025-04-03
GUC-EMBA 213期 孫同學(xué)
5.00
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溝通管理在幼兒園教育集團(tuán)運(yùn)營(yíng)中的實(shí)踐與探索
關(guān)于人力資源管理理論實(shí)際應(yīng)用
2025-04-03
GUC-EMBA 213期 孫同學(xué)
5.00
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關(guān)于人力資源管理理論實(shí)際應(yīng)用
適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代:電子商務(wù)公司組織變革的動(dòng)力與收益分析
2025-04-03
GUC-EMBA 213期 孫同學(xué)
5.00
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適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代:電子商務(wù)公司組織變革的動(dòng)力與收益分析