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教育學
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1642篇作業(yè)范文

當前我國基礎教育課程改革的趨勢和必要性
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 駱同學
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當前我國基礎教育課程改革的趨勢和必要性
學習心理學
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
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學習心理學
淺談我國基礎教育的不平等現(xiàn)象以及應為措施
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 孫同學
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淺談我國基礎教育的不平等現(xiàn)象以及應為措施
教育哲學
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 丁同學
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教育哲學
探析赫茨伯格與馬斯洛的管理理論及其實踐應用
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同學
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探析赫茨伯格與馬斯洛的管理理論及其實踐應用
淺談教育本質觀
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 鄧同學
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淺談教育本質觀
《中國基礎教育不平等及可能的干預措施》
2024-10-01
UCYP-EMEd 126期 葛同學
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《中國基礎教育不平等及可能的干預措施》
教育減負政策失效的原因及其社會背景分析
2025-04-24
GUC-EEd.D 257期 劉同學
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教育減負政策失效的原因及其社會背景分析
互聯(lián)網(wǎng)時代教師教學看法
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 劉同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師教學看法
教師應如何因材施教
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 萬同學
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教師應如何因材施教
學校管理維度的平衡與重塑
2025-04-01
GUC-EMEd 291期 楊同學
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學校管理維度的平衡與重塑
對傳統(tǒng)教育的看法
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 劉同學
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對傳統(tǒng)教育的看法
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