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教育學(xué)
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1642篇作業(yè)范文

疫情下的課堂及教學(xué)方式
2022-05-19
UCYP-EMED 2期 索同學(xué)
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疫情下的課堂及教學(xué)方式
線上教育的優(yōu)勢與局限性
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)
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線上教育的優(yōu)勢與局限性
《淺論實(shí)踐教育哲學(xué)之德國雙元學(xué)徒制》
2022-05-04
CTU-MED 57期 杜同學(xué)
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《淺論實(shí)踐教育哲學(xué)之德國雙元學(xué)徒制》
課改后對教師專業(yè)發(fā)展的要求和策略
2023-12-07
UCYP-EMEd 103期 田同學(xué)
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課改后對教師專業(yè)發(fā)展的要求和策略
實(shí)踐的價(jià)值和對哲學(xué)檢驗(yàn)的意義
2022-05-19
UCYP-EMED 2期 王同學(xué)
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實(shí)踐的價(jià)值和對哲學(xué)檢驗(yàn)的意義
中國高等教育市場化對人才發(fā)展方面的影響
2021-08-27
CTU-MED 57期 關(guān)同學(xué)
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中國高等教育市場化對人才發(fā)展方面的影響
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析
2022-05-19
CTU-MED 75期 王同學(xué)
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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析
學(xué)生問題意識對解決問題的研究
2022-07-19
CTU-MED 68期 何同學(xué)
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學(xué)生問題意識對解決問題的研究
結(jié)合實(shí)際,論述教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
2023-04-01
CTU-MED 68期 柳同學(xué)
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結(jié)合實(shí)際,論述教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
線上教學(xué)的困惑及解決對策
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 江同學(xué)
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線上教學(xué)的困惑及解決對策
學(xué)校管理中的人本關(guān)懷與效率
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)
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學(xué)校管理中的人本關(guān)懷與效率
基于“機(jī)械制造業(yè)”的發(fā)展,探索當(dāng)前中職教學(xué)模式的創(chuàng)新和實(shí)踐
2022-05-19
CTU-MED 57期 肖同學(xué)
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基于“機(jī)械制造業(yè)”的發(fā)展,探索當(dāng)前中職教學(xué)模式的創(chuàng)新和實(shí)踐