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教育學(xué)
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共1642篇作業(yè)范文

淺談實(shí)踐哲學(xué)發(fā)展的教育意義
2023-11-15
UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)
￥3.00
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淺談實(shí)踐哲學(xué)發(fā)展的教育意義
教育的本質(zhì)
2024-12-12
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
￥3.00
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教育的本質(zhì)
關(guān)于本校評(píng)估實(shí)施方案
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 庾同學(xué)
￥3.00
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關(guān)于本校評(píng)估實(shí)施方案
職業(yè)教育在我國(guó)教育發(fā)展的趨勢(shì)
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 庾同學(xué)
￥3.00
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職業(yè)教育在我國(guó)教育發(fā)展的趨勢(shì)
結(jié)合 2020 年初爆發(fā)的新冠疫情對(duì)學(xué)校教育的沖擊，談?wù)剬?duì)未來(lái)課堂及教學(xué)方式變革的看法。
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 瞿同學(xué)
￥3.00
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結(jié)合 2020 年初爆發(fā)的新冠疫情對(duì)學(xué)校教育的沖擊，談?wù)剬?duì)未來(lái)課堂及教學(xué)方式變革的看法。
我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)對(duì)策
2023-06-23
UNIMEL-MEd 107期 郝同學(xué)
￥3.00
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我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)對(duì)策
如何縮小城鄉(xiāng)學(xué)前教育差距，促進(jìn)均衡發(fā)展的思考
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
￥3.00
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如何縮小城鄉(xiāng)學(xué)前教育差距，促進(jìn)均衡發(fā)展的思考
“互聯(lián)網(wǎng)＋”家校共育提質(zhì)增效
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
￥3.00
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“互聯(lián)網(wǎng)＋”家校共育提質(zhì)增效
社會(huì)文化背景下教育減負(fù)落實(shí)的困境與破解
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學(xué)
￥3.00
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社會(huì)文化背景下教育減負(fù)落實(shí)的困境與破解
試述領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)理論在教育領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 徐同學(xué)
￥3.00
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試述領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)理論在教育領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師，線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 祖同學(xué)
￥3.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師，線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。
試述觀(guān)察法在教育研究中的應(yīng)用
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 徐同學(xué)
￥3.00
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試述觀(guān)察法在教育研究中的應(yīng)用
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