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教育學
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1642篇作業(yè)范文

實踐的價值及對哲學檢驗的意義
2024-08-15
New Era-GMED 136期 郭同學
5.00
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實踐的價值及對哲學檢驗的意義
網(wǎng)絡(luò)時代如何發(fā)揮線上教學的優(yōu)點
2024-08-11
New Era-GMED 136期 李同學
5.00
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網(wǎng)絡(luò)時代如何發(fā)揮線上教學的優(yōu)點
論線上教育的優(yōu)勢與局限
2024-08-11
New Era-GMED 136期 李同學
5.00
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論線上教育的優(yōu)勢與局限
觀察法在教育研究中的應(yīng)用
2024-08-11
New Era-GMED 136期 郭同學
5.00
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觀察法在教育研究中的應(yīng)用
“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析:基于博弈理論的視角
2024-08-11
New Era-GMED 136期 黃同學
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“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析:基于博弈理論的視角
教育培訓機構(gòu)中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-08-11
New Era-GMED 136期 黃同學
5.00
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教育培訓機構(gòu)中長期發(fā)展規(guī)劃
提升工作學習沉浸感的策略與實踐
2024-08-08
New Era-GMED 136期 黃同學
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提升工作學習沉浸感的策略與實踐
教育減負政策失效的原因及與社會背景的關(guān)聯(lián)
2024-08-08
New Era-GMED 136期 康同學
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教育減負政策失效的原因及與社會背景的關(guān)聯(lián)
我國高等教育及人才問題狀況的分析
2024-08-08
New Era-GMED 136期 郭同學
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我國高等教育及人才問題狀況的分析
如何在互聯(lián)網(wǎng)時代利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢來揚長避短
2024-08-08
New Era-GMED 136期 郭同學
5.00
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如何在互聯(lián)網(wǎng)時代利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢來揚長避短
互聯(lián)網(wǎng)時代教師的角色轉(zhuǎn)變與線上教學的思考
2024-08-04
New Era-GMED 136期 康同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師的角色轉(zhuǎn)變與線上教學的思考
馬克思主義實踐哲學對教育哲學的影響及建議
2024-08-04
New Era-GMED 136期 黃同學
10.00
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馬克思主義實踐哲學對教育哲學的影響及建議
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