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1642篇作業(yè)范文

淺議教育懲戒權(quán)
2021-03-21
CTU-MBA 33期 林同學
25.00
0
淺議教育懲戒權(quán)
提升農(nóng)村教師培訓實效,促進教師專業(yè)發(fā)展
2021-03-21
CTU-MBA 32期 徐同學
28.00
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提升農(nóng)村教師培訓實效,促進教師專業(yè)發(fā)展
中西學校管理理論與實踐研究中領(lǐng)導(dǎo)力行為比 較與思考
2021-03-23
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 佟同學
15.00
0
中西學校管理理論與實踐研究中領(lǐng)導(dǎo)力行為比 較與思考
如何培養(yǎng)學生解決問題的能力
2021-03-23
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 張同學
5.00
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如何培養(yǎng)學生解決問題的能力
對教育懲戒權(quán)的幾點認識與思考
2021-03-23
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 莫同學
5.00
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對教育懲戒權(quán)的幾點認識與思考
疫情之下,構(gòu)建未來課堂教學模式的思考
2021-03-27
CTU-MEd 32期 遲同學
25.00
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疫情之下,構(gòu)建未來課堂教學模式的思考
論教育懲戒權(quán)的實施方法
2021-03-27
CTU-MEd 33期 范同學
25.00
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論教育懲戒權(quán)的實施方法
高校落實立德樹人策略研究
2021-03-27
CTU-MEd 34期 李同學
5.00
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高校落實立德樹人策略研究
課程與教學的發(fā)展作業(yè)
2021-03-27
CTU-MEd 33期 羅同學
25.00
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課程與教學的發(fā)展作業(yè)
中英兩國教育理念差異的淺析
2021-03-27
CTU-MEd 32期 莫同學
25.00
0
中英兩國教育理念差異的淺析
論馬克思主義實踐哲學在教育實踐中的影響
2021-03-27
CTU-MEd 34期 王同學
25.00
0
論馬克思主義實踐哲學在教育實踐中的影響
《如何運用領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論提升中小學校長領(lǐng)導(dǎo)力》
2021-04-02
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 徐同學
10.00
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《如何運用領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論提升中小學校長領(lǐng)導(dǎo)力》
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