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教育學(xué)
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共1633篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 單同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進(jìn)行干預(yù)?
2023-06-02
UNIMEL-MEd 107期 鄭同學(xué)
￥5.00
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你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進(jìn)行干預(yù)?
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)缺點與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力實踐
2024-03-30
UCYP-EMEd 103期 賈同學(xué)
￥5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)缺點與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力實踐
淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應(yīng)用
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 王同學(xué)
￥5.00
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淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應(yīng)用
幼兒教師教學(xué)評估方案
2024-11-17
New Era-GMED 136期 蔣同學(xué)
￥5.00
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幼兒教師教學(xué)評估方案
小學(xué)體育教育實踐中教育心理學(xué)的作用
2024-06-23
UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)
￥5.00
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小學(xué)體育教育實踐中教育心理學(xué)的作用
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與劣勢是什么，如何揚長避短
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 歐同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與劣勢是什么，如何揚長避短
互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色的重塑與線上教學(xué)的優(yōu)化策略探究
2025-01-25
GUC-EMEd 214期 房同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色的重塑與線上教學(xué)的優(yōu)化策略探究
山東理工大學(xué)國際教育學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-03-12
GUC-EMEd 252期 陳同學(xué)
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山東理工大學(xué)國際教育學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃
運用教育觀察法進(jìn)行地理教學(xué)研究的實踐與思考
2025-04-09
New Era-GMED 136期 史同學(xué)
￥5.00
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運用教育觀察法進(jìn)行地理教學(xué)研究的實踐與思考
高校學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與培養(yǎng)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔡同學(xué)
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高校學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與培養(yǎng)
論我國基礎(chǔ)教育的不平等原因及對策
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 吳同學(xué)
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論我國基礎(chǔ)教育的不平等原因及對策
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