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教育學
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1642篇作業(yè)范文

淺談教育的本質(zhì)
2023-05-31
UNIMEL-心理學碩士 93期 卓同學
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淺談教育的本質(zhì)
淺談領(lǐng)導行為連續(xù)體的基本主張
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 吳同學
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淺談領(lǐng)導行為連續(xù)體的基本主張
各階段教師教學評估辦法
2023-11-08
NEUC-GMED 114期 李同學
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各階段教師教學評估辦法
教育觀察法在實際工作中的運用與啟示
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學
5.00
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教育觀察法在實際工作中的運用與啟示
《淺談實踐哲學思想發(fā)展對教育的促進作用》
2025-03-02
UCYP-EMEd 126期 居同學
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《淺談實踐哲學思想發(fā)展對教育的促進作用》
教育哲學視角下的中學生生命教育措施探討
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 林同學
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教育哲學視角下的中學生生命教育措施探討
如何激發(fā)學生學習數(shù)學的動機
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
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如何激發(fā)學生學習數(shù)學的動機
如何在數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
2023-06-25
UNIMEL-MEd 107期 葉同學
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如何在數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
雙因素理論在企業(yè)管理中的應用分析
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 孔同學
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雙因素理論在企業(yè)管理中的應用分析
中國基礎教育不平等問題分析與干預策略研究
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學
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中國基礎教育不平等問題分析與干預策略研究
在學校教育中引入社會與職業(yè)元素的實踐探究
2024-07-03
UCYP-EMEd 126期 王同學
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在學校教育中引入社會與職業(yè)元素的實踐探究
線上教學的優(yōu)勢與局限
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學
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線上教學的優(yōu)勢與局限
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