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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

1633篇作業(yè)范文

實(shí)踐教學(xué)模式
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)
5.00
0
實(shí)踐教學(xué)模式
教師如何應(yīng)對基礎(chǔ)教育改革提出的挑戰(zhàn)
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)
5.00
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教師如何應(yīng)對基礎(chǔ)教育改革提出的挑戰(zhàn)
試論認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)
5.00
0
試論認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用
教育社會學(xué)作業(yè)
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)
3.00
2
教育社會學(xué)作業(yè)
管理方格理論中關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)平衡策略探究
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)
5.00
0
管理方格理論中關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)平衡策略探究
線上線下混合教育在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 賴同學(xué)
5.00
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線上線下混合教育在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
試述觀察法在教育研究中的應(yīng)用
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 徐同學(xué)
3.00
0
試述觀察法在教育研究中的應(yīng)用
符合學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 張同學(xué)
3.00
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符合學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢
人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
2023-06-01
NEUC-GMED 114期 李同學(xué)
5.00
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人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
教師教學(xué)評估方案
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)
10.00
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教師教學(xué)評估方案
質(zhì)量管理理論對我國高等教育的幾點(diǎn)啟示
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 李同學(xué)
5.00
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質(zhì)量管理理論對我國高等教育的幾點(diǎn)啟示