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心理與咨詢
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共1982篇作業(yè)范文

學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)
2023-05-31
UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 卓同學(xué)
￥5.00
0
學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)
解釋認(rèn)知療法的ABC 理論
2023-11-22
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 郭同學(xué)
￥5.00
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解釋認(rèn)知療法的ABC 理論
結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意。
2023-09-18
UCYP-EMEd 103期 鮑同學(xué)
￥5.00
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結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意。
格式塔療法淺析
2024-04-03
UCYP-EMP 154期 肖同學(xué)
￥5.00
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格式塔療法淺析
兒童發(fā)展中基因與環(huán)境的動(dòng)態(tài)共生：以精準(zhǔn)教育干預(yù)構(gòu)建最優(yōu)成長路徑
2024-10-24
GUC-EMP 238期 李同學(xué)
￥10.00
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兒童發(fā)展中基因與環(huán)境的動(dòng)態(tài)共生：以精準(zhǔn)教育干預(yù)構(gòu)建最優(yōu)成長路徑
關(guān)于《李老師在咨詢倫理中的困惑》案例分析
2021-11-04
CTU-MEd 68期 張同學(xué)
￥10.00
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關(guān)于《李老師在咨詢倫理中的困惑》案例分析
對比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法（精神分析、認(rèn)知行為、家庭治療），闡述它們之間的異同
2022-08-29
CTU-MED 68期 冼同學(xué)
￥5.00
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對比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法（精神分析、認(rèn)知行為、家庭治療），闡述它們之間的異同
根據(jù)實(shí)際養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，分析教養(yǎng)特征對孩子發(fā)展的積極和消極作用
2023-03-31
CTU-MED 68期 閆同學(xué)
￥10.00
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根據(jù)實(shí)際養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，分析教養(yǎng)特征對孩子發(fā)展的積極和消極作用
認(rèn)識(shí)療法的 ABC 理論
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 趙同學(xué)
￥5.00
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認(rèn)識(shí)療法的 ABC 理論
認(rèn)知心理學(xué)視角下提升小學(xué)對外漢語教師、員工和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
￥10.00
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認(rèn)知心理學(xué)視角下提升小學(xué)對外漢語教師、員工和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感
心理咨詢倫理實(shí)踐及應(yīng)用
2022-02-10
CTU-MED 68期 何同學(xué)
￥10.00
0
心理咨詢倫理實(shí)踐及應(yīng)用
結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己的工作沉浸感
2022-08-18
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
￥15.00
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結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己的工作沉浸感
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