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教育學(xué)
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共1642篇作業(yè)范文

教育減負(fù)政策的社會(huì)影響與優(yōu)化路徑研究
2024-05-02
UCYP-EMEd 126期 楊同學(xué)
￥10.00
0
教育減負(fù)政策的社會(huì)影響與優(yōu)化路徑研究
情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
￥5.00
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情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
管理方格理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
￥5.00
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管理方格理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用
中學(xué)生心理問(wèn)題及對(duì)策研究
2021-10-28
CTU-MEd 32期 楊同學(xué)
￥10.00
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中學(xué)生心理問(wèn)題及對(duì)策研究
以文言文“之”字教學(xué)為例淺析教育實(shí)踐哲學(xué)
2022-05-04
CTU-MED 68期 鄭同學(xué)
￥12.00
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以文言文“之”字教學(xué)為例淺析教育實(shí)踐哲學(xué)
馬克思主義教育在實(shí)踐中的建議
2022-05-19
CTU-MED 57期 黎同學(xué)
￥10.00
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馬克思主義教育在實(shí)踐中的建議
Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
￥5.00
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Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 李同學(xué)
￥5.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下教師角色轉(zhuǎn)變的探索
2024-07-07
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下教師角色轉(zhuǎn)變的探索
“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對(duì)策分析
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
￥5.00
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“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對(duì)策分析
“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
￥5.00
0
“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
淺談如何做好線上教學(xué)
2022-05-19
CTU-MED 71期 林同學(xué)
￥10.00
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淺談如何做好線上教學(xué)
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