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教育學
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1642篇作業(yè)范文

馬克思主義實踐哲學視域下的教育實踐觀淺析
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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馬克思主義實踐哲學視域下的教育實踐觀淺析
從日化子校分析小學教育減負政策
2021-08-10
CTU-MED 57期 冉同學
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從日化子校分析小學教育減負政策
“教育減負”失效多維因素探討
2021-10-26
CTU-MEd 57期 王同學
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“教育減負”失效多維因素探討
淺析教育的本質(zhì)觀
2022-08-22
UCYP-EMED 2期 王同學
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淺析教育的本質(zhì)觀
安徽科技學院中長期發(fā)展規(guī)劃
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學
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安徽科技學院中長期發(fā)展規(guī)劃
教育本質(zhì)與價值觀
2023-11-21
CTU-MEd(應用心理學) 53期 蔡同學
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教育本質(zhì)與價值觀
新冠疫情下的體育精神傳承與小學體育教學新路徑
2024-10-10
GUC-EMEd 210期 彭同學
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新冠疫情下的體育精神傳承與小學體育教學新路徑
幼兒園園本課程建構(gòu)發(fā)展規(guī)劃
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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幼兒園園本課程建構(gòu)發(fā)展規(guī)劃
如何激發(fā)知識型員工的工作動機
2022-07-30
CTU-MED 68期 陳同學
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如何激發(fā)知識型員工的工作動機
互聯(lián)網(wǎng)時代下線上教學如何揚長避短
2024-05-15
NEUC-GMED 136期 蔣同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代下線上教學如何揚長避短
學校汽車專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-12-12
GUC-EMEd 252期 李同學
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學校汽車專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師——基于線上教學的優(yōu)勢與局限性的揚長避短策略
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師——基于線上教學的優(yōu)勢與局限性的揚長避短策略
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