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教育學(xué)
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1642篇作業(yè)范文

深化課程改革的必要性與有效途徑
2021-04-05
CTU-MED 46期 王同學(xué)
25.00
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深化課程改革的必要性與有效途徑
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2022-04-01
UCYP-EMED 2期 楊同學(xué)
10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
后疫情時(shí)代教學(xué)模式變革的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 楊同學(xué)
10.00
0
后疫情時(shí)代教學(xué)模式變革的思考
論學(xué)校管理中的維度平衡
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 劉同學(xué)
5.00
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論學(xué)校管理中的維度平衡
實(shí)踐哲學(xué)觀念下的教育革新
2023-11-09
UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)
5.00
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實(shí)踐哲學(xué)觀念下的教育革新
論述教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
2024-10-15
UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)
5.00
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論述教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
以教育觀察法為翼,探小學(xué)教學(xué)研究新徑
2025-02-26
GUC-EMEd 214期 房同學(xué)
5.00
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以教育觀察法為翼,探小學(xué)教學(xué)研究新徑
北京市中芯學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估方案
2025-04-16
GUC-EEd.D 257期 劉同學(xué)
5.00
0
北京市中芯學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估方案
試析導(dǎo)致中國(guó)教育不平等的社會(huì)因素
2021-10-29
CTU-MEd 34期 李老師
12.00
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試析導(dǎo)致中國(guó)教育不平等的社會(huì)因素
互聯(lián)網(wǎng)背景下教師線上教學(xué)之我見(jiàn)
2022-05-11
CTU-MED 68期 游同學(xué)
10.00
0
互聯(lián)網(wǎng)背景下教師線上教學(xué)之我見(jiàn)
企業(yè)管理中的“三駕馬車”之我見(jiàn)
2022-07-21
CTU-MBA 65期 任同學(xué)
10.00
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企業(yè)管理中的“三駕馬車”之我見(jiàn)
淺談中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等及干預(yù)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 張同學(xué)
5.00
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淺談中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等及干預(yù)
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