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教育學(xué)
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1642篇作業(yè)范文

疫情之下我國的線上教學(xué)模式分析 ——以我國中小學(xué)教學(xué)為例
2022-05-19
UCYP-EMED 8期 許同學(xué)
10.00
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疫情之下我國的線上教學(xué)模式分析 ——以我國中小學(xué)教學(xué)為例
教育減負(fù)政策頻頻失效的原因
2023-03-20
CTU-MED 68 黃同學(xué)
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教育減負(fù)政策頻頻失效的原因
教育哲學(xué)作業(yè)
2021-01-30
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 張同學(xué)
5.00
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教育哲學(xué)作業(yè)
淺析領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論及其運(yùn)用
2021-07-29
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 黃同學(xué)
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淺析領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論及其運(yùn)用
馬克思主義哲學(xué)在疫情防控中的實(shí)踐研究
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)
5.00
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馬克思主義哲學(xué)在疫情防控中的實(shí)踐研究
基于行為科學(xué)理論的學(xué)校班級管理問題研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 高同學(xué)
10.00
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基于行為科學(xué)理論的學(xué)校班級管理問題研究
新時(shí)代企業(yè)秘書的角色定位研究
2023-12-29
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
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新時(shí)代企業(yè)秘書的角色定位研究
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)與教育實(shí)踐的融合與創(chuàng)新
2024-04-04
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)與教育實(shí)踐的融合與創(chuàng)新
如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2021-08-05
CTU-MED 55期 吳同學(xué)
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如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
教育本質(zhì)的辨析
2022-05-04
CTU-MBA 57期 關(guān)同學(xué)
10.00
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教育本質(zhì)的辨析
高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實(shí)踐與思考
2022-07-28
CTU-MED 68期 李同學(xué)
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高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實(shí)踐與思考
疫情背景下教育方式的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)
5.00
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疫情背景下教育方式的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)