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教育學
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1642篇作業(yè)范文

教育本質(zhì)的辨析與自我觀點
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 韓同學
5.00
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教育本質(zhì)的辨析與自我觀點
幼兒園園本課程實施與研究
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 黃同學
5.00
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幼兒園園本課程實施與研究
互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色與教學創(chuàng)新
2024-04-04
CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色與教學創(chuàng)新
在家庭教育中如何激發(fā)孩子的潛能
2025-04-26
New Era-GMED 136期 史同學
5.00
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在家庭教育中如何激發(fā)孩子的潛能
淺析中國基礎教育存在的不平等問題
2022-02-28
CTU-MED 34期 劉同學
10.00
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淺析中國基礎教育存在的不平等問題
對實踐哲學與教育的思考
2022-07-28
CTU-MED 57期 潘同學
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對實踐哲學與教育的思考
《運用教育觀察法進行教育研究的實踐探索》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學
5.00
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《運用教育觀察法進行教育研究的實踐探索》
素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)與全面發(fā)展的關系研究
2024-04-04
CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學
5.00
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素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)與全面發(fā)展的關系研究
高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析
2024-11-15
CTU-MEd(教育心理學) 83期 李同學
5.00
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高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析
領導行為連續(xù)體理論在潮玩公司部門合并改革中的應用-王茜
2025-04-07
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
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領導行為連續(xù)體理論在潮玩公司部門合并改革中的應用-王茜
教育心理學研究
2022-05-04
CTU-MED 68期 何同學
10.00
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教育心理學研究
教育哲學
2021-02-01
CTU-MEd(應用心理學) 14期 周同學
5.00
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教育哲學
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